Il curriculum in Studi teatrali e coreografici propone un percorso di studio che unisce insegnamenti teorici e storico-metodologici a una ricca offerta di insegnamenti laboratoriali. Da una parte vi è la necessità di una forte acquisizione delle metodologie della ricerca e degli studi teatrali e di danza affinché il lavoro dello studioso, del critico, del performer o del curatore possa essere libero e indipendente e ugualmente competitivo sulla scena contemporanea dei saperi. Dall’altra, il percorso di studio mira al raggiungimento di una piena consapevolezza dei processi creativi, delle modalità compositive e delle pratiche artistiche e somatiche in campo oggi nella scena teatrale e coreografica.

 

Lo studente sarà formato al pensiero, alla storia e alla prassi del teatro, della coreografia e delle arti performative direttamente a contatto con le pratiche contemporanee più avanzate.

Nei due anni di studio entrerà a far parte di una comunità formata da teorici, artisti e professionisti, che lavora allo sviluppo e al rinnovamento delle pratiche artistiche e del pensiero scenico di domani.

 

 

insegnamenti

 

primo anno

Laboratorio di messa in scena

Laboratorio integrato di coreografia, estetiche, studi e pratiche

 

secondo anno

Laboratorio di creazione scenica finale

Laboratorio di composizione coreografica

Prova finale

 

attività non inserite in uno specifico anno di corso

Drammaturgia antica e origini del teatro

Laboratorio integrato di architettura e spazio della scena

Laboratorio integrato di architettura e spazio della scena

Estetica della scena contemporanea

Studi e storia della danza e del balletto

Legislazione dei beni e delle attività culturali

Video e immaginari visuali

Drammaturgia: forme e pratiche

 

percorso comune per il biennio – attività non inserite

in uno specifico anno di corso

Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro

Attività formative a scelta dello studente

Curatela delle arti performative

 

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Teatro e arti performative: sfoglia il corso di laurea [pdf] >>